吾人常運用標準化測驗來評估身心障礙學生，有關標準化測驗之敘述何者有誤？ (A)標準化測驗沒有測量誤差的問題 (B)標準化測驗有固定計分標準與計分程序 (C)側面圖示用來比較受試者在不同分測驗之表現的高低 (D)施測者常運用T分數或離差智商來呈現受試者的表現狀況