在資優教育中若以布魯姆的認知分類模式實施教學時，請問資優學生應該佔最多比率的是哪一層次？
(A)綜合
(B)理解
(C)評鑑
(D)分析(5)應用

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統計： A(31), B(20), C(142), D(53), E(7) #180798

詳解 (共 1 筆)

#3303666
題目為舊的認知分類模式，既然是資優生那層...
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