試題詳解

試卷：93年 - 彰化縣九十三學年度國中教師甄選特教科#447 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 彰化縣九十三學年度國中教師甄選特教科#447

年份：93年

科目：教甄◆特殊教育專業

4.在資優教育中若以布魯姆的認知分類模式實施教學時，請問資優學生應該佔最多比率的是哪一層次？
(A)綜合
(B)理解
(C)評鑑
(D)分析
(E)應用

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