在鑑定特殊學生時，有時會將沒有問題的個案，誤判為有問題的個案，請問：這類個案屬於以下何種狀況？
(A)偽陽性的個案
(B)偽陰性的個案
(C)被低估的個案
(D)重新鑑定的個案

答案：登入後查看
統計： A(2453), B(256), C(35), D(9), E(0) #208758

詳解 (共 3 筆)

#266953


簡單來說,偽陽性就是"假的有病",也就是說不應該是該障礙類別的學生被誤判

 而偽陰性可能是因為某些因素,導致個案沒有被鑑定出來,但其實他是有特殊需求的

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#288937
請問
(C)被低估的個案--------為什麼不是??
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#266872

??
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