在E. H. Erikson的社會心理發展階段,國中階段的個體最容易出現之心理社會危機是下列何者?
(A)信任vs. 不信任
(B) 自動vs.害羞
(C)勤勉vs.自卑
(D)自我認同vs角色混淆。

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統計： A(48), B(47), C(485), D(18897), E(1) #219918

詳解 (共 2 筆)

#271719

Erikson 心理社會發展理論的八個階段

階段

年齡

發展危機(developmental crisis)與任務

1

0-1(嬰兒期)

信任VS不信任

2

2-3(幼兒期)

自主行動(自律)vs羞怯懷疑(害羞)

3

4-6(學齡前兒童期)

自動自發(主動)vs退縮愧疚(罪惡感)

4

6-11(學齡兒童期)國小

勤奮進取vs自貶自卑

5

12-18(青少年期-青春期)國高中

自我統整(認同)vs角色混淆

6

19-30(成年早期)

友愛親密vs孤癖疏離(親密與孤立)

7

31-50(成年中期)

精力充沛(生產)vs停滯頹廢

8

50-生命終點(成年晚期-老年期)

自我榮耀(統整)vs悲觀絕望

 

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一分耕耘，一分收穫
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