下列何項是受到L. S. Vygotsky 認知發展觀點之影響?
(A)關聯效度
(B)動態評量
(C)生態效度
(D)適性評量。
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統計: A(285), B(7797), C(211), D(543), E(0) #219924
統計: A(285), B(7797), C(211), D(543), E(0) #219924
詳解 (共 2 筆)
#549095
維高斯基( L.S.Vygotsky )所提出的「近側發展區( zone of proximal development )」與「鷹架( scaffolding )」的理念,與哪一種評量概念最為相近?
(A)檔案評量 (B)動態評量 (C)標準化評量 (D)基準架構評量
動態評量(Dynamic Assessment)是一種雙向互動的評量方向,應用於教育上,尤其是特殊教育。
有別於一般的單向評量,動態評量的施測者會在學生遇的困難時提供協助,並視協助的多寡來給分。
動態評量的概念最早由前蘇聯的發展心理學家Vygotsky(1896年-1934)提出。
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