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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 92中等教育學程 教育綜合測驗#8688
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學校行政三聯制係指:
(A)領導、溝通、決定
(B)計畫、執行、考核
(C)教務、訓導、總務
(D)校長、主任、組長。
答案:
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統計:
A(20), B(206), C(28), D(5), E(0) #364010
詳解 (共 1 筆)
林曉凡
B1 · 2018/02/19
#2629844
「行政三聯制的精神,在一個『聯』字,設計...
(共 66 字,隱藏中)
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44.學校行政三聯制係指: (A)領導、溝通、決定 (B)計畫、執行、考核 (C)教務、訓導、總務 (D)校長、主任、組長。
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教學前要引起動機是根據桑代克學習三律中的: (A)練習律(B)應用律(C)效果律(D)準備律。
#364011
提出「教育愛」的斯普朗格(Spranger)是屬於下列哪一學派? (A)概念分析學派(B)心理學派(C)文化學派(D)現象學派。
#364012
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#364013
教師的「身教」及學校的「境教」是屬於: (A)空無課程(B)正式課程(C)潛在課程(D)非正式課程。
#364014
重視受教者內在能力與觀念啟發的是: (A)生長的隱喻(B)雕刻的隱喻(C)塑造的隱喻(D)接生的隱喻。
#364015
班杜拉(A. Bandura)指出觀察學習的四階段歷程為: (A)注意階段→保持階段→再生階段→動機階段 (B)動機階段→注意階段→保持階段→再生階段 (C)注意階段→動機階段→保持階段→再生階段 (D)動機階段→保持階段→注意階段→再生階段。
#364016
主張只要教材的形式適合,兒童隨時皆可學習,無須等待成熟度的來臨的學者是: (A)皮亞傑(B)吉爾福(C)布魯納(D)迦納。
#364017
11.短期記憶是指感官收錄後再經注意而在時間上延續到20秒以內的記憶,依米勒(Miller)的研究發現,短期記憶貯存的容量大約在多少個訊息單位之間? (A)3~5個 (B)4~6個 (C)5~9個 (D)10~12個。
#364018
設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的: (A)內容效度(B)表面效度(C)預測效度(D)建構效度。
#364019
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