學校試探學生性向與能力，並輔導其進入不同升學進路，這是發揮學校教育的那一種功能？
(A))社會化功能
(B)社會控制功能
(C)知識傳遞功能
(D)選擇與分化功能

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統計： A(80), B(11), C(8), D(1284), E(0) #196560

詳解 (共 2 筆)

#7479410
答案：(D) 選擇與分化功能 解析： ...
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#7625647

 

正確答案為 (D) 選擇與分化功能。
這題考的是「教育社會學」中關於學校教育的功能。
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核心觀念解析

  • 選擇與分化功能（Selection and Differentiation）：這是功能論學者（如帕森斯 Parsons）強調的學校核心功能之一。學校透過評量、測驗與輔導機制，試探學生的性向與能力（分化），並將不同能力的人分派到適合的社會位置或升學進路（選擇），以達成社會分工，實現「適才適所」。題目所述完全符合此定義。

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其他選項對比複習

  • (A) 社會化功能（Socialization）：指學校傳遞社會共同的價值觀、規範與文化，讓學生成為符合社會期望的成員。

  • (B) 社會控制功能（Social Control）：指學校透過常規、校規與紀律，制約學生的行為，以維持社會秩序與穩定。

  • (C) 知識傳遞功能：指學校系統化地將人類累積的科學、文化與歷史知識傳授給下一代。

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