實施課程本位評量(curriculum-based assessment)，不包括下列哪一個程序？
(A)換算百分等級
(B)進行教材分析
(C)繪製行為圖表
(D)設定具體目標

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統計： A(488), B(30), C(220), D(20), E(0) #311304

詳解 (共 3 筆)

#387764

根據 陳麗如 特殊學生鑑定與評量第二版(頁136) 提到課程本位評量的步驟包括有:

1.決定主題與範圍(選擇和分析教材)

2.以行為目標陳列內容(亦即具體目標)

3.順序陳列目標

4.評量起點行為(只將直接與學習目標做比較，為了瞭解起點行為，無換算百分等級)

5.教學

6.評量學習狀況(以"雙向細目表"記錄學生學習狀況，並作為修正參考；也無換算百分等級)

7.整理成績(繪製圖表，記錄學生學習情形)

 

所以行為圖表繪製一定有，圖11-1是以長方圖為例，也有用雙向細目表紀錄；

而百分等級的換算應該是標準化測驗或成就測驗才比較會用到

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#388428

謝謝高手的解答~我瞭解了^__^

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#271850

???

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