對於「學習型組織」的敘述,以下何者為非:
(A)著重於塑造組織文化,如承擔風險、開放及成長;
(B)尋求跨越部門與階級的合作;
(C)鼓勵冒險、建設性批評及功能衝突;
(D)個人或部門間會強調競爭,逐漸形成比較的心態
統計: A(263), B(333), C(423), D(10985), E(1) #350251
詳解 (共 4 筆)
Watkins & Mwsick(1993)以七個C說明學習型組織之特徵:
1.持續學習 (continuous):透過個人和組織不斷學習,以帶動雙方進步發展。
2.合作關係 (collaborative):經由組織成員合作學習與共同參與,加強成員間彼此支持的能力,建立良好 互動與親密合作的關係。
3.聯繫網路 (connected):聯繫網路建立可增進成員間互動關係。
4.集體分享 (collective):個體與團體間分享學習,以凝聚組織成長力量。
5.創造發展 (creative):藉由不斷改良創新,以促進組織發展。
6.系統存取(captured&codified):善用科技知能方法,建立組織學習文化。
7.建立能力 (capacitybuilding):培養組織與成員不斷學習的習慣與增進解決問題能力,彼此皆能永續成長 發展。
強勢文化
有心領導
演發式策略
水平結構
賦權的員工
資訊分享
針對以上,他強調共享而不是互相競爭
學習型組織:
是一種影響組織設計的思維或觀念,由彼得聖吉所提出,
強調是一個可以讓組織成員持續擴展他們能力以創造他們堅信的信果,
以及培養新的思維,和凝聚大家共識所使成員可以持續性學習的地方。
焦點在於每位員工都積極參與工作並發掘問題和解決,
員工藉由將這些知識不斷地分享與管理,並將其運用在工作和決策上,藉此讓員常見的組織結構設計。
1.系統思考
2.自我超越
3.改善心智模式
4.建立共同願景
5.建立團隊學習