對於可以拼音、閱讀、仿寫，但無法默寫或聽寫的學生，應提供更多的閱讀、仿寫的機會，才能熟能生巧而增進默寫、聽寫的能力。
(A)是
(B)否

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統計： A(277), B(1330), C(1), D(3), E(0) #350030

詳解 (共 2 筆)

#1887875
應該是要有學習策略
(共 11 字，隱藏中）
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???
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