對於教師期待學生建立的目標行為，若要增加其出現率，下列哪一種行為改變技 術不適用？
(A)正增強
(B)負增強
(C)反應代價
(D)分化增強。

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統計： A(3), B(45), C(232), D(37), E(0) #229422

詳解 (共 5 筆)

#689077
反應代價即俗稱的懲罰!
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#588484
反應代價是要消除不當行為的!  所以不當行為的出現率會降低。
題目說要增加出現率!  其他三個都可以提升(我們所希望的)行為的出現率。
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#561477
是不是相較之下比較正向呢?
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#344990
QQ?
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#3908594
分化增強（differential re...
(共 73 字，隱藏中）
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