對於智能障礙的孩子在構音以及接收性語言技巧與同儕比較上來說，表現較差是因為 他們在哪兩個語言特徵上發展較慢?
(A) 語法、語意
(B) 音韻、語用
(C) 音韻、語意
(D) 語形、理解力

答案：登入後查看
統計： A(742), B(399), C(1403), D(208), E(0) #430684

詳解 (共 7 筆)

#876238
構音差---------------&g...
(共 130 字，隱藏中）
前往觀看
25
0
#3296364
語意、語法、語用之比較語意無法掌握的話，...

(共 424 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#2765963
接受性語言→理解→語意構音→不可能是語法
(共 22 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#710403
構音：指的是音韻 
接收性語言技巧：指的是語意
有高手能解答嗎？
謝謝
8
0
#1364946
我想可能是因為構音包含了添加音、替代音(如ㄊㄤˊ果變成ㄍㄤˇ果)、省略音等等表達(說話--注音)時的一些狀況；音韻覺識是可以透過說的時候了解說話的音韻，比如說爸爸知道是ㄅㄚˋ~~所以才比較有相關吧!  (希望可以有幫助到!
6
0
#756730
為何是音韻而不是語法呢? 有高手能提點指教嗎~??
4
0
#720986
期盼有高手能幫忙~~
1
0