對領有身心障礙手冊的學生和特殊教育需求學生的敘述，下列何者最為正確？ 

(A)領有身心障礙手冊的學生，在社會福利和特殊教育服務之間，只能二選一 

(B)領有身心障礙手冊的學生，不一定是特殊教育需求學生 

(C)領有身心障礙手冊的學生和特殊教育需求學生，都分障礙等級 

(D)有特殊教育需求的學生，都領有身心障礙手冊。

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統計： A(22), B(2527), C(125), D(14), E(0) #419782

詳解 (共 2 筆)

#1142303

(B)特殊需求學生需要經「鑑輔會」鑑定通過，才具有特殊兒童身分和接受特殊教育服務。

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#842114

衛福部-身障服務入口網

http://dpws.sfaa.gov.tw/commonch/index.jsp

身心障礙者是指下列各款身體系統結構或功能，有損傷或不全導致顯著偏離或喪失，影響活動與參與社會生活，並經相關專業人員組成之專業團隊鑑定及評估，領有身心障礙證明者：

（1）神經系統構造及精神、心智功能。

（2）眼、耳及相關構造與感官功能及疼痛。

（3）涉及聲音語言與構造及其功能。

（4）循環、造血、免疫與呼吸系統構造及其功能。

（5）消化、新陳代謝與內分泌系統相關構造及其功能。

（6）泌尿與生殖系統相關構造及其功能。

（7）神經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能。

（8）皮膚與相關構造及其功能。

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