小明在娃娃家與小強一起扮演超人與怪獸的遊戲,小明對小強說:「假裝我可以飛喔……」,然後做出飛的動作。從上述的觀察描述中,教師可記錄小明已具備下列那種能力?
(A) 去自我中心  
(B) 後設溝通  
(C) 擴散性思考  
(D) 保留概念  

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統計: A(75), B(290), C(155), D(15), E(0) #385796

詳解 (共 3 筆)

#661984

Bateson(1972)在探討想像遊戲時,提出了兩個譬喻:「框架」(frame)和「地圖」(map)。
他主張想像時,遊戲者需以「這是遊戲」的後設溝通訊息,「框架」出想像空間。
套用題幹小明與小強在玩扮演超人與怪獸遊戲,(可能)扮演會飛的超人角色,事先與小強溝通下面的動作乃飛行,接著做飛行動作已達成溝通事宜!以上是小妹的淺見,若有錯誤請不另指教,謝謝

出處:盧雯月 教育心理學報:從後設溝通及框架理論的觀點探討
想像遊戲與同儕衝突之互動關係 


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#2196184
假裝我可以飛喔!背後含意: 我不會飛
(共 20 字,隱藏中)
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#628238
為什麼是B啊?
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