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試題詳解

試卷：101年 - 屏東縣 101學年度縣立國民小學附設幼兒園教師聯合甄選試題#8717 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 屏東縣 101學年度縣立國民小學附設幼兒園教師聯合甄選試題#8717

年份：101年

科目：教甄◆學前特教組

幼兒不好的行為與目標行為的基準線比較，有小步驟減少即給增強。是：
(A)高比率行為的區別性增強(DRH)
(B)擇優行為區別性增強
(C)低比率行為的區別性增強(DRL)
(D)逐減標準區別性增強。
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