徐老師在藝術與人文學習領域運用腦力激盪時，不適合採用下列哪一項作法？
(A)鼓勵學生提出與眾不同的想法
(B)鼓勵學生提出不同想法並即時互相批判
(C)同意學生將同學的觀念在融合後提出新的看法
(D)鼓勵觀點紛歧的意見而且越多越好。

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統計： A(44), B(7668), C(112), D(294), E(0) #436825

詳解 (共 3 筆)

#5527948

腦力激盪法的原則，分為以下五個重點：

  1. 拋棄既定概念和常識的零基思考；
  2. 不管是什麼盡量挖掘出來，愈多愈好；
  3. 三不原則（不批判、不議論、不多嘴解釋）；
  4. 把他人的點子當成自己發想的靈感；
  5. 把自己的發想條列式記錄下來。
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#1129774
知道B選項應要延宕批判，但D選項為什麼是對的呢？
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#3431526

腦力激盪法其中有一個特點就是鼓勵新奇特異的點子

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2884270
未解鎖
腦力激盪法的原則，分為以下五個重點： 拋...
(共 106 字，隱藏中）
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