從「做」與「受」的互動歷程中，體會心靈的喜悅與滿足，意指幼兒園教保活動課程暫行大綱？
(A)社會
(B)認知
(C)語文
(D)美感

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統計： A(1414), B(265), C(15), D(2602), E(0) #425855

詳解 (共 2 筆)

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關鍵字：體會心靈的喜悅與滿足
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課綱：美感的學習面向--情意、藝術媒介

           社會學習面向--自己、人與人、人與環境

           認知學習面向--生活還鏡中的數學、自然現象、文化產物

           語文學習面向--肢體、口語、圖像符號、文字功能

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