從維高斯基(Vygotsky)的觀點，以下何者為非?
(A) 人際之間和個人自我的對話可以促進最近發展區的進展。
(B) 遊戲缺乏鷹架的功能，故比不上教師引導對幼兒認知學習的功能。
(C) 教室變成一個學習者團體可以促進幼兒說、聽、讀、寫等溝通因素的發展。
(D) 幼兒可以透過與文化中比較有經驗的成員之互動中獲得認知成長。

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統計： A(56), B(3197), C(265), D(46), E(0) #430716

詳解 (共 5 筆)

#1068975
(B)維高斯基對遊戲的觀點:他認為在遊戲中能實現真實社會中不能實現的願望，是代表思考發展的開端，是思考的基礎。所以並非選項中敘述缺乏讓幼兒學習認知的功能
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#2766420
Vygotsky→支持遊戲
(共 15 字，隱藏中）
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#1115969

謝囉

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#1386049
C是在說明異質同儕互動嗎?
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#911864
請問錯在哪？求高手解答，謝謝

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