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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
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試題詳解
試卷:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
從認知心理學的觀點看學習,以下敘述何者為偽?
(A) 所有個體的敘述性知識皆是以網路的形式來呈現,但所有記憶單位並非互相連 結在一起的。
(B) 新資訊經由活化作用的散布而提供提取相關先前經驗的線索。
(C) 新資訊與先前知識可以激發學生去衍生其他的想法(知識)。
(D) 所有的新舊知識都被存在學習發生時被活化的相關先前經驗附近。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
109 已上岸 謝謝阿摩
B3 · 2019/03/05
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