我國目前(九十二學年度)國民中小學教科書採取何種制度?
(A)自編制
(B)審定制
(C)統編制
(D)委外制
(E)放任制。
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統計: A(71), B(3502), C(123), D(56), E(4) #115683
統計: A(71), B(3502), C(123), D(56), E(4) #115683
詳解 (共 5 筆)
#74220
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國別 |
教科書制度 |
教科書選用權責 |
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加拿大 |
認可制 |
學校 |
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法國 |
審定制 |
督學、教師及校長 |
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德國 |
審定制 |
各學科教師 |
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匈牙利 |
審定制 |
教師 |
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義大利 |
自由制 |
教師及家長代表 |
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日本 |
審定制 |
地區教育委員會、校長或教師 |
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英國 |
自由制 |
教師 |
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美國 |
認可制、自由制併行 |
學校/地方學區(各州不一) |
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韓國 |
審定(檢定)制 |
學校 |
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中國 |
審定制 |
學校或省(各省不一) |
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台灣 |
審定制 |
學校(教師) |
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荷蘭 |
自由制 |
教師 |
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新加坡 |
審定制 |
學校/教師 |
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西班牙 |
審定制 |
學校/教師 |
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瑞典 |
自由制 |
學校/教師 |
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瑞士 |
審定制 |
教師 |
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#74219
國民教育法第8條之2第1項規定:「國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之。」第2項則規定:「國民小學及國民中學之教科圖書,由學校校務會議訂定辦法公開選用之。」國中小教科書的選用,「學校校務會議」、「訂定辦法」、「公開選用」三要素缺一不可,選書是校務會議的權利,同時也是責任,因此不得採取任何形式拋棄,或委託縣市政府選書。換言之,國中小教科書的編、審權責在教育部,選用的主體則為學校,依法縣市政府不得介入學校選書。
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#188280
3
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#74396
thx!
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#416523
哇~~太偉大了~~念成這樣...
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