所謂語言發展異常，係指下列哪幾項的異常？
(A)語音
(B)語意
(C)語法
(D)語調
(E)語用(F)語形(G)語彙 答：(1)ACDEF(2)ABCEG(3)BCEFG(4)BCDEF

答案：登入後查看
統計： A(85), B(186), C(345), D(103), E(10) #105544

詳解 (共 9 筆)

#615826

意、法、用、形、彙------>會依法用刑

 

14
2
#351652
本法第三條第二項第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同 年齡者相較，有顯著偏差或遲緩現象，而造成溝通困難者；其狀況及鑑定 標準如下： 一、構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊 不清等現象，並因而導致溝通困難者。 二、聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相 稱，並因而導致溝通困難者。 三、語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難 發或急促不清等現象者。 四、語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語 言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。

13
2
#147371

兒童語言發展異常


定義：
1. 語言發展起步的年齡較慢
2. 語言發展的進度較慢
3. 語言發展的程度比正常兒童發展較為低下


分類：
1. 語言發展遲緩
在語言發展的順序上，與一般兒童比較起來，進步較為緩慢；在語言運用上，較同年齡兒童有顯著的落後，不能理解或說出同儕水準語言的兒童，稱之為語言發展遲緩。
2. 發展性或先天性的失語症
因腦傷或外傷而引起，造成說話和語言的喪失，也可能是因先天的因素，以致無法學習語言的兒童稱之。


特徵：
1. 語音異常：說話音調過高或過低、音調沒有變化，鼻音過重或不足..等問題。 
2. 語意異常：在運用字詞、片語、句子的時候，產生詞不達意的現象，或無法運用譬喻性語言，無法理解說話者的語意。
3. 語法異常：說話的句型結構十分簡單，對處理複雜結構的句子有困難，而有顛倒、混淆或省略..等不合語法的現象。
4. 語用異常：說話不符合溝通的環境，語詞運用不恰當。
5. 語形異常：無法使用大眾所認可的語言規則，字形辨認不清或有混淆的現象。
6. 語彙異常：語彙量甚少或完全沒有語彙。

7
0
#159010
所以（A）語音也是包含的？
2
0
#712187

101.9.28 公布身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

第6條

 

語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，以致語言理解或語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。

 

2
0
#175994
林寶貴老師的書「特殊教育理論與實務」P690寫語言發展遲緩特徵為：
1.語意障礙：詞不達意
2.語法障礙：句型結構不合語法規範
3.語用障礙：說話不合溝通情境
4.語形障礙：字形辨認不清或混淆，對詞彙結構學習有困難

(印象中還有其它地方考試有給語音的答案，但是後來想一想有出處要疑義也比較站的住腳)
0
10
#1544068
本法第三條第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者 相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者。 前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一： 一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等 現象。 二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相本法第三條第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者。 前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一： 一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等 現象。 二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相 稱等現象。 三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發 或急促不清等現象。 四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，致語言理解或 語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。 稱等現象。 三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發 或急促不清等現象。 四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，致語言理解或 語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。
0
0
#147372
http://www.kln.doh.gov.tw/main_sec.php?index=hygiene_detail&id=129&no=a12&mid=49&pid=49&sid=04

0
0
#430532
5f的可信度高於1f
0
1