教師之「參照權」,究為何意?
(A) 教師人格特質的感召、身教
(B) 法理規定的教師教學專業角色
(C) 教師可參考並依照相關法規輔導與管教學生
(D) 教師在班級中酬賞與強制學生的權力
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統計: A(3541), B(114), C(115), D(25), E(0) #429326
統計: A(3541), B(114), C(115), D(25), E(0) #429326
詳解 (共 2 筆)
#678417
參照權(Referent Power) - 領導者以其人格而受他人的認同與讚賞。
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#841631
French和Raven認為五種社會權威(power)的基礎分別為:
1.合法權(法職權,Legitimate Power) - 領導者經由社會及法定的系統所賦予的合法性權力而影響他人。
2.獎賞權(酬賞權,Reward Power) - 領導者以獎賞的權力影響他人。
3.強制權(Coercive Power) - 領導者藉由威脅懲罰而影響他人。
4.專家權(Expert Power) - 領導者藉其在某些特定事件上所具有的專門知識影響他人。
5.參照權(Referent Power) - 領導者以其人格而受他人的認同與讚賞。
這五種權威分別是建立自己對別人影響力的基礎,也是個人權力的來源。
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