教師在教室裡也算是某一程度的領導者，就「激勵─保健」理論來說，下列何者是屬保健因子，會影響學生學習動機？
(A)學生成績考得不理想
(B)教室電燈壞了
(C)運動會決賽只得銅牌
(D)導師上課未到，班上太吵，挨隔壁班老師罵

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統計： A(109), B(1495), C(47), D(109), E(0) #210375

詳解 (共 8 筆)

#184091
我是這樣記得：
保健因子：有不會特別開心，沒有則會很不高興。 
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#371248


保健因素

1.      薪資

2.      人際關係

3.      工作環境(指工作的物理環境，如光線通風及設備)

4.      組織的政策與管理

5.      視導技巧

出自陳嘉陽p593

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#872176
賀滋柏(Herzberg, F.) ...
(共 157 字，隱藏中）
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#335166
沒錯,教室電燈壞了是保健因素之一的工作環境
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#2734722
6F Viva Lin 高三上 (20...
(共 207 字，隱藏中）
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#183981
因為是"環境因素"嗎?
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#3649954

激勵因素

1.  可激發人員工作意願，產生自動自發的工作精神，故又稱「滿意因素」(可帶來滿足)。

2.  內容:工作本身、成就感、責任感、受賞識感、升遷發展

保健因素

1.  消極的維持原有的狀況，故對組織進一步改善並沒有幫助。但是保健因素卻最容易讓人不滿，所以亦稱「不滿因素」(可防止不滿的因素)。這些因素的變化可讓人員的工作態度短期改變，也叫做「維持因素」。

2.  任何一個組織要想讓其人員維持一個工作水準，就必須讓這五個因素維持在使員工滿意的水準。

3.  內容:薪資、人際關係、視導技術、工作環境、組織政策與管理
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#941816

(D)怎麼解釋?

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