教師基於教育專業知能，自行決定教學方法、教學內容、教學進度和評量方式的權利，稱為：
(A)專業承諾
(B)專業自主
(C)專業參與
(D)專業精神

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統計： A(3), B(1391), C(15), D(15), E(0) #296702