教師期望對學生的自我期望與行為發展產生影響,此種現象稱為:
(A) 比馬龍效應
(B)霍桑效應
(C)蝴蝶效應
(D)從眾效應。

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統計: A(25906), B(279), C(99), D(42), E(0) #27571

詳解 (共 3 筆)

#269913

(A)比馬龍效應:指假若老師認定某些學生為資優學生,即使他們並非真正的資優,但是經過老師的提點和鼓勵,最終亦會自自然然地成為資優學生。

 

(B)霍桑效應:是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應(心理因素引響工作效能狀況。)

 

(C)蝴蝶效應:是指在一個動力系統中,初始條件下微小的變化能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應。

 

(D)從眾效應:是指人們經常受到多數人影響,而跟從大眾的思想或行為,常被稱為「羊群效應」。

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#450871
比馬龍效應,可以這樣記,在中國桌球國手有一個叫馬龍,現在還是是世界第一,沒第一也大概前五名,所以可以記成跟馬龍相比一樣厲害,大概是這樣的意思,然後假設用這樣去鼓勵學生,讓他像比馬龍效應所說的變成資優學生,提供分享
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#4675006
命名補充:比馬龍效應的命名取自希臘神話故...
(共 246 字,隱藏中)
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