教育哲學體系中，最重視「頓悟」(insight)的心靈學說是：
(A)心靈實體說
(B)行為主義的心靈論
(C)實驗主義的心靈論
(D)完形派的心靈論

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統計： A(166), B(42), C(27), D(714), E(0) #40175

詳解 (共 4 筆)

#103959

完形心理學(又稱格式塔心理學)

強調知覺經驗雖來自外在的刺激，各個刺激可能是分散零碎的，但個人所得到的知覺卻是有組織的整體。

因此部份之和不等於整體，整體大於部分之和，強調"整體大於個別的總和"以及"領悟"的重要。

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#1638267

完形派的心靈論要點：

1.個人情感表演視為內心意識的外表反應。

2.整體大於部分之和。

3."頓悟"即是心靈的具體作用，是人類高級心智的產物。

4.代表人物為:柯勒(Kohler)考夫卡(K. Koffka)

愛育-教師檢定通關寶典p.138

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#2555933
完形治療法因相信個體具有自我調整的功能，...
(共 51 字，隱藏中）
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#103957

強調知覺經驗雖來自外在的刺激，各個刺激可能是分散零碎的，但個人所得到的知覺卻是有組織的整體。

因此部份之和不等於整體，整體大於部分之和，強調"整體大於個別的總和"以及"領悟"的重要。

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