教育心理學研究教育化,張春興想強調
(A)教育心理學為教育人員必修課程
(B)教育心理學的研究目的在實現教育目的
(C)人性需求是生理層面問題不是教育心理學的研究重點之一
(D)教育心理學是普通心理學之ㄧ,目的在協助心理學發展

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統計: A(42), B(548), C(19), D(88), E(0) #72475

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#247311


張春興的三化取向

1.教育化

2.本土化

3.全人化

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