教育研究過程中，不可有「為達目的，不擇手段」的心態，而損害研究對象的權益。這 是指教育研究的哪一項特徵？
(A) 倫理性
(B)準確性
(C)應用性
(D)實徵性

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統計： A(9048), B(147), C(71), D(141), E(0) #210891

詳解 (共 2 筆)

#184512

研究倫理

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#3263697

 (D)實徵性研究：資料必需是透過觀察收集而來的

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