教育部吳清基部長於99年3月10日發表「教育施政理念與政策」中，「以完全學習為歷程」為施政五大主軸之ㄧ，其項目是哪四個？
(A)全人教育、生命教育、精熟學習、優質教育
(B)精熟學習、優質教育、精緻教育、能力本位教育
(C)全人教育、優質教育、精緻教育、終身教育
(D)精緻教育、優質教育、能力本位教育、全人教育

教育施政理念與政策【吳清基】99年3月10日

◎五大主軸

一、以全人教育為目標

(一)   五育均衡教育

(二)   多元適性發展

二、以生命教育為基礎

(一)   人與己

(二)   人與人

(三)   人與物

三、以終身教育為精神

(一)   營造人人學習、時時學習、處處學習的風氣

(二)   不怕輸在起跑點，支持鼓勵不斷學習與成長

(三)   建置多元終身教育管道，活化社會永續能量

四、以完全學習為歷程

(一)    精熟學習：教師只要給予足夠的學習指導，學生便能達到精熟；教師應  致力精熟學習的教與學。

(二)   優質教育：教師應提供學生適性發展、潛能發現之機會，讓學生都能就其資質、盡其潛能的發展，把每個孩子帶上來。

(三)   精緻教育：教師均應切記時時多用一點心思，多給予關注，讓受教者得到更好的教育感受，追求更好的學習成果。

(四)   能力本位教育：學習內容應符合學生需求，重視學生不同能力表現，培養學生關鍵能力。

五、以健康校園為園地

(一)   基礎設備

(二)   安全設施

(三)   防災防疫

(四)   健康護眼

(五)   營養午餐

(六)   身心健康

◎策略

一、多元智能，適性發展--天生我材必有用

二、全人格教育，全方位學習--五育均衡、德育為先

三、強調本土化，重視國際化-由近及遠、同心學習、同步競爭

四、重視基本能力學習，兼顧通識教育陶冶—重視必修、兼顧選修

五、強調完全學習，重視終身教育—重視競爭力、永不放棄

六、珍視生命教育，學會感恩回饋--待人如己、常懷感謝

不覺得在題目後面附上詳解有點讓人無言嗎?