教育部為幼托整合後的幼兒園課程綱要，委請多位專家學者進行 「幼 兒園教保活動與課程大綱」的專案，對於新課綱的描述，下列何者 有誤？
(A) 新課綱六大領域的分法是為突顯幼兒階段的全人發展，以「幼兒 為主體」的本質
(B) 新課綱與76 年課程標準所區分的六大領域中，只有語文領域在 名稱上是完全相同的
(C) 新課綱中，原則上以「覺知辨識」、「表達溝通」、「關懷合作」、 「推理賞析」、「想像創造」 「自主管理」為六大能力
(D) 新課程立基於「孝」的教育觀，以陶養幼兒成為能愛人愛己、 關懷環境、面對挑戰、踐行文化的未來社會公民，並奠定終身 學習的基礎

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統計： A(34), B(316), C(223), D(5103), E(0) #87126

詳解 (共 4 筆)

#55984
(D) 本課程立基於「仁」的教育觀，承續孝悌仁愛文化，
以陶養幼兒成為能愛人愛己、關懷環境、面對挑戰、踐行文化的未來社會公民，
並奠定終身學習的基礎。
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#168248
q本課程立基於「仁」的教育觀，
q承續孝悌仁愛文化，
q以陶養幼兒成為能愛人愛己、關懷環境、面對挑戰、踐行文化的未來社會公民，
q並奠定終身學習的基礎。
q以「覺知辨識」、「表達溝通」、「關懷合作」、 「推理賞析」、 「想像創造」 「自主管理」為六大能力  
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#2506439
以前是健康、音樂、語文、常識、工作、遊戲
(共 22 字，隱藏中）
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#1402254
社會名字不是也一樣嗎
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