既聾又盲的多重障礙學生除了眼睛看不見外，耳朵也聽不到，對具有這樣障礙的學生進行教學時，必須考慮到兩個問題，一個是「教什麼東西給他們」，另一個為何？(A)在什麼時候教他們最能發揮 (B) 由什麼人來教他們最為恰當 (C)在什麼情境下教他們最適合 (D)用什麼方法來教他們最有效。