明美小學剛畢業，對於是非善惡的價值判斷，相當聽從父母與師長的意見，而且會以父母師長的意見作為個人行為對錯的依據，試問就柯爾伯格(L.Kohlberg)的道德發展階段而言，明美較接近哪一個發展階段？
(A)相對功利取向
(B)尋求認可取向
(C)避罰服從取向
(D)社會法制取向

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統計： A(229), B(18296), C(1074), D(721), E(0) #208223

詳解 (共 6 筆)

#573918
應該關鍵字在：聽從父母與師長的意見，而且會以父母師長的意見作為個人行為對錯的依據


柯爾柏格道德發展的三期六段論

一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)

(一)避罰服從取向：恐懼懲罰，無條件服從權威者

(二)相對功利取向：行為對錯視行為後果賞罰而定

 

二、道德循規期：小學高年級到青春期(九到十二歲)

(三)尋求認可取向：以人際關係和諧導向，順從傳統要求，表現從眾行為。好孩子取向

(四)順從權威取向：以法治觀念判斷是非，信守法律權威，重視社會秩序。

 

三、道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始(十二歲以上)

(五)法治觀念取向：表現思考的靈活性，不用單一的規則去評價個體行為，法律為公益而制定，行為對錯視雙方契約或大眾的共同認可而定。

(六)普遍倫理取向：個人根據他人的人生觀和價值觀，以建立道德判斷、一致和普遍性的信念。

73
0
#687763
因為題意中有提到對於是非善惡的價值判斷，相當聽從父母與師長的意見，而且會以父母師長的意見作為個人行為對錯的依據,所以答案則是尋求認可取向.
11
0
#537566
關鍵字"小學剛畢業"  ="=
10
6
#743759

因為小學畢業是10-20歲的時期，

尋求認可取向

（好孩子取向、

人際關係和諧導向）

 

尋求別人認可，凡是成人讚賞的，自己就認為是對的。

 

(ex. 為了讓父母高興而努力讀書)

 

4

 

遵守法規取向

（法律與法治取向）

 

遵守社會規範，認定規範中所定的事項是不能改變的。

 

( ex. 所謂對的，就是在社會中盡自己的責任，維護社會秩序，並維持社會團體的福祉。)

 

7
0
#550360
好孩子取向
6
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#572331
請問一下為甚麼剛畢業就是尋求認可?謝謝

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#30301
未解鎖
應該關鍵字在：聽從父母與師長的意見，而且...
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