有人認為教室中師生的互動關係是建立在穩固的基礎上,以求得和諧關係的發展,這種主張是下列那一派學者的主張
(A)符號互動
(B)俗民學者
(C)批判學者
(D)結構功能論者。
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統計: A(59), B(15), C(7), D(314), E(0) #364129
統計: A(59), B(15), C(7), D(314), E(0) #364129
詳解 (共 1 筆)
#1322364
和諧
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