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試題詳解

試卷:97年 - 97學年度 台北縣立高中職教師聯合甄選-特殊教育科#764 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 97學年度 台北縣立高中職教師聯合甄選-特殊教育科#764

年份:97年

科目:教甄◆特殊教育專業

有位身心障礙資源班的張老師檢視學生在其設計工作樣本上的反應,來確定學生處理任務的困難和形式。請問這位張老師是運用下列何種非正式評量的形式?
(A)檔案評量
(B)反應或學習日誌
(C)檢核表
(D)錯誤分析
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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