李老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用獎懲來建立學生的道德觀。李老師的想法是基於下列何種道德學說？
(A)折衷派
(B)主內派
(C)主外派
(D)精神分析派

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統計： A(83), B(397), C(4735), D(36), E(0) #286674

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外在獎懲
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李老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用，，獎懲，，來建立學生的道德觀。外在獎懲主外派
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