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教甄◆教育專業科目-國小
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102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
林老師請上課常搗蛋的小明當風紀股長,管理秩序,就無暇搗蛋了。在林老師班上的 阿雄也很想當幹部,卻苦無機會,看到小明當風紀股長,於是上課也搗蛋,想引起 老師注意。林老師對小明的做法,對阿雄的搗蛋行為是:
(A) 負增強
(B) 正增強
(C) 相對立行為
(D) 普立馬克原則
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
討厭鬼
B9 · 2014/03/08
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