根據認知發展理論所做的探討，幼兒的分離焦慮形成的原因是：
(A)幼兒以為照顧者就不見了
(B)幼兒不舒適時沒人照顧
(C)幼兒害怕離開熟悉的環境
(D)幼兒本身缺乏安全感

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統計： A(2067), B(33), C(451), D(739), E(0) #128335

詳解 (共 6 筆)

#560378

Piaget的物體恆存觀念

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#357998

重點在認知發展理論

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#566482
(C)選項:此實驗中幼兒並未離開當時的環境，而是照顧者突然離開。
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#266294

C D錯在哪?  我覺得ACD都可以選耶

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#267353

　　所謂「分離焦慮」，就是指孩子離開父母或親密的照顧者時所出現的負面情緒，比如緊張不安、沮喪、悶悶不樂，或者特別黏人、愛哭、固執，希望照顧者能留在身邊。

　　一般來說，寶寶的分離焦慮在6～8個月時出現，通常在1歲至1歲半時會比較嚴重，這與寶寶的表達能力增強、探索範圍擴大、分離機會增加有關。不過，隨著寶寶對父母的存在有安全感、對環境和自我狀態的掌握越來越有信心，分離焦慮的狀況就會逐漸改善。

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#288944
我也想知道ＣＤ錯在哪？有請高手指正！！！
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