58.根據Zimmerman的觀點，屬於自我導向的學生，對於成功與失敗的歸因下列何者正確？
(A) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於能力。
(B) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於運氣。
(C) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於準備不夠。
(D) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於準備不夠。

答案：登入後查看
統計： A(264), B(182), C(1645), D(1180), E(0) #79605

詳解 (共 10 筆)

#46434

是不是自我導向的人都很自戀～～

所以都歸功自己能力好～～

失敗時就說～～那只是我不想準備而已

108
6
#415120

對照:習得無助感是將失敗歸因於能力，將成功歸因於努力。

         自我導向   是將失敗歸因於努力，將成功歸因於能力

85
4
#387897


我記得都要把

自我導向---想像成櫻木花道(因為我是個天才 流川楓贏我是因為我沒有努力而已 哈哈哈哈~~~~)

 

 

53
1
#152857
M. Covington 卡芬頓的自我價值論: 主張個人成功為能力表現 非努力結果
對照99北市國小 22 習得無助感的兒童易做的歸因: 成功歸因於努力 失敗歸因能力不夠
24
1
#149261

http://ppt.cc/LGqO

自我調整是一種涉及個人的(認知、情緒)、行為的及情境的多向
度活動(Lindner,1993；Boekaerts,1997; Zimmerman,1998)， 一位
能自我調整學習的學生他能覺察他所面對的作業要求及自己的能
力，他具有較高的自我效能感，且常將學習結果歸因為自己可控制的
部分(如努力及策略的使用等)， 他也擁有一套有效解決問題的策略並
能適時地使用這些策略(Perry,1998)，

23
0
#363753

Zimmerman－屬於自我導向的學生：把成功歸因於能力，把失敗歸因於準備不夠。
6
1
#49381

自我導向VS工作導向......大家混淆了~~
3
1
#44861

WHY?
2
1
#45673

WHY??
0
0
#46219
為什麼不是C呢??
0
0