求取測驗分數與效標之間的關聯，是著眼於哪一種效度？
(A)同時效度
(B)專家效度
(C)表面效度
(D)建構效度

1. 同時效度: 測驗分數與目前效標之間的關聯 。想要估計個人在效標方面的實際表現。

2. 專家效度: 依據問卷內容的正確性、相關性、問題敘述的適當性，請專家給予評定及修改意見。

3. 表面效度: 是指測驗給人的第一印象好像是測量什麼，而非實際測量上測量什麼。

4. 建構效度: 測驗能測量到理論上的構念或特質的程度，即測驗分數能依據某種心理學的理論構念加以解釋分析的程度。

效標關聯效度：

1. 涵義 效標關聯效度是指一個測驗的分數與外在效標之間的相關程度。它是以經驗性的方法分析測驗分數與外在效標的關係，因此，效標關聯效度又稱為統計效度，或經驗效度。如果測驗分數與效標的相關係數越大，就表示該測驗的效標關聯效度越高；反之效標關聯效度就越低。

2. 種類 (1)同時效度：是指某測驗分數與同一時間的效標之間的相關程度。
(2)預測效度：是指測驗分數與未來效標之間的相關程度，它旨在根據目前的測驗，預測受測者未來在效標的表現。通常用於人事甄選與分類測驗。

同時效度與預測效度有兩點不同：第一，取得效標時間不同。第二，測驗的目的不同。一般的成就測驗可以建立同時效度與預測效度，因為它可以同時作為評估受測者目前行為，以及預估未來行為表現。

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