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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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96年 - 96年幼稚園教師資格檢定模擬考(竹教大版)-綜合模擬試卷#1536
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年幼稚園教師資格檢定模擬考(竹教大版)-綜合模擬試卷#1536 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年幼稚園教師資格檢定模擬考(竹教大版)-綜合模擬試卷#1536
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
父母一直以稱讚來增強小女孩的友善行為,則一位小女孩可能就會形成傷心玩伴表達同情的長期習慣的理論依據是?
(A)史金納的操作性學習論
(B)華生的學習論
(C)班度拉的認知社會學習論
(D)維高斯基的社會文化理論
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
sun
B9 · 2018/10/01
推薦的詳解#3013003
未解鎖
父母一直以稱讚來增強小女孩的友善行為……...
(共 43 字,隱藏中)
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