班都拉(Bandura)的「社會學習理論」又稱為？
(A)交互學習
(B)鷹架學習
(C)替代學習
(D)衝突學習

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統計： A(1411), B(339), C(7661), D(66), E(0) #354341

詳解 (共 10 筆)

#398581
應該交互決定論而非交互學習。

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#779099
社會學習論
=三元學習論（P-人×E-環境×B-行為）
=交互決定論
=互動學習論

我們只好把這些把別名通通都背起來～
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#400865
班都拉(Bandura)的社會學習 交互決定誰來替代學習 
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#633825

這題是華妃出的嗎?....心機頗深

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#1325237
補充：交互教學=互惠式教學（閱讀理解策略）

1.交互教學法是由美國California Berkely大學教授Brown和Michingan州立大學教授Palincsar根據Vygotsky的認知理論所發展的教學方法。

2.利用摘錄重點（summarizing）、提出問題（questioning）、澄清（clarifying）、以及預測下段文章內容（predicting）等四種活動，教導學生學習如何應用有效的閱讀策略。

3.對於閱讀障礙學生而言，交互教學法能在有限的時間內兼顧閱讀學習策略及學習習慣，是值得推薦的閱讀理解教學策略（王佳玲，民89）。

結合合作學習和同儕指導於交互教學中，除了能有效增進閱讀理解能力外，亦可改善、提昇社會適應及人際關係應對進退之技巧。

 
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#1301877
社會學習論
=三元學習論（P-人×E-環境×B-行為）
=交互決定論
=互動學習論
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#828148

社會學習理論是由美國心理學家阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）於1977年提出的。它著眼於觀察學習和自我調節在引發人的行為中的作用，重視人的行為和環境的相互作用。

　　所謂社會學習理論，班杜拉認為是探討個人的認知、行為與環境因素三者及其交互作用對人類行為的影響。按照班杜拉的觀點，以往的學習理論家一般都忽視了社會變數對人類行為的制約作用。他們通常是用物理的方法對動物進行實驗，並以此來建構他們的理論體系，這對於研究生活於社會之中的人的行為來說，似乎不具有科學的說服力。由於人總是生活在一定的社會條件下的，所以班杜拉主張要在自然的社會情境中而不是在實驗室里研究人的行為。

http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%8F%AD%E6%9D%9C%E6%8B%89%E7%9A%84%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%90%86%E8%AE%BA

 

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#4557521
觀察學習（Observational l...
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#399466
= ="
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#487500
同上

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