當一組織原先提倡「內部檢舉制度」，對告發他人不當行為的員工予以獎勵，但遭到大部分員工反彈之後便取消這種制度，因此告密的人就變少了。請問上述過程符合強化理論中的何種強化方式？
(A)正增強　
(B)懲罰　
(C)趨避　
(D)消滅。

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統計： A(274), B(163), C(782), D(2705), E(0) #153386

詳解 (共 10 筆)

#134689

削弱：拿掉個體想要的結果(取消獎勵，行為變少)
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#428830
趨避︰又愛又怕的心理就是趨避。例如有人想考上公職，卻又不想讀書；有人想抽菸，又怕危害健康；人始終在兩種動機中間徘徊的不安狀態。
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#347009
消滅＝不給它想要的

=>不因為告密這個動作 而給它想要的獎勵

負增強＝不給它不想要的

=>不因為被告密，而給予懲罰

所以這題應該是不可以選負增強（趨避．規避）

是這樣吧，個人想法

有錯請指正，感謝喔
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#1080487
幫8f改一下
正增強：給予{+}、喜歡{+}，以增加期望的行為{+}
負增強：終止{-}、不喜歡{-}，以增加期望的行為{+}
懲罰：給予{+}、不喜歡{-}，以減少非期望的行為{-}
削弱：終止{-}、喜歡{+}，以減少非期望的行為{-}
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#1677780
正增強:→給好的與喜歡的→鼓勵其行為→行...
(共 115 字，隱藏中）
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#347013

  • 用於減少不希望個體的行為=>懲罰.消滅
  • 用於增加  希望個體的行為=>正增強.負增強
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#383189
 用於增加  希望個體的行為=>正增強
負增強只是不處罰,並不希望有行為 
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#1447956
我書上寫的削弱是指當員工企圖以錯誤的行為引起別人的注意，而主管故意忽視，
將會弱化他的這種行為。
如員工以離職來威脅主管要求加薪，主管不予理會，此種行為自然會慢慢消失。

感覺跟題目完全無關耶...
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#1450638
題目詭異，拿掉員工不想要的獎勵......這要怎麼判斷
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#1437375
輸在國文不好..
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#591266
未解鎖
「取消告發制度，因此告密的人變少」，根據...

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