當特殊教育老師面臨學生語言表達能力有障礙時，下列教學策略何者最恰當?
(A)面模教學法(Mand-model instruction)
(B)直接教學法(Direct -instruction)
(C)精準教學法(Precise-instruction)
(D)精熟教學法(Mastery-teaching)

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統計： A(1291), B(581), C(36), D(95), E(0) #212822

詳解 (共 8 筆)

#186546


mand model 工作指示示範、指令教學

摘錄至:http://tw.edit.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1510091703187

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#1557370

指令－示範教學法(面膜教學法)：由成人提出不完整的句子或問句，讓學生回答。
ex:「我在穿我的......」
By 徐強-語言障礙

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#605612
我想說面膜教學法是三小////
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#186689

工作指示示範(mand-model)：教學是發生在進行的教學活動中，教師給予一個工作指示，這項工作指示和學生當時所關注的事項有關，教師等待反應，如有需要則提供示範


摘錄至:http://iamsue.pixnet.net/blog/post/26651335

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#187006
請直接看原文 model →示範呀!!
翻面膜有酷到...有傻到 QQ
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#194197
請問什麼是精準教學法?
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#797458
為什麼不能使用直接教學法呢?
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#314452
又被面膜教學法給騙了!!
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