試題詳解

試卷：99年 - 國立科學工業園區實驗高級中學九十九學年度第一次教師甄試試題科別：國小一般教師(具特教專長)#1647 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：99年 - 國立科學工業園區實驗高級中學九十九學年度第一次教師甄試試題科別：國小一般教師(具特教專長)#1647

年份：99年

科目：教甄◆資賦優異組

研究設計中，兩班學生由同一教師進行教學，教學時段和時間亦相同。此種做法的主要功能為何？
(A) 改善研究工具的穩定性。
(B) 獲得可推論的研究資料。
(C) 提升研究結果的有效性。
(D) 增進研究發現的可應用性。

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