美國教育學者艾斯納(E.W.Eis n er)把學校該教或學生該學卻因故使學生沒有接觸機會的經驗， 稱之為「懸缺課程」， 又稱為:
(A)空白課程
(B) 空無課程
(C) 彈性課程
(D) 潛在課程 。

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統計： A(55), B(278), C(3), D(1), E(0) #176959

詳解 (共 5 筆)

#194639

王立杰那本這個部分寫的是錯誤的喔!!!  
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#194291
所以空白跟空無都是沒有的意思...
就跟我的腦袋瓜空白了=我的腦袋瓜空無了=我的腦袋瓜懸缺了
都是我的腦袋空空了....(憨)
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#194780
乾蝦!
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#132099

王立杰的書寫的是「空白課程」耶！到底是啥~
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#132837

陳嘉陽教育概論中冊第24頁

 

三、空無（懸缺）課程（null curriculum）

 

（一）意涵

 

………〝the null curriculum〞有相當多不同的譯名，較早詳述的黃光雄將之譯為「懸缺課程」；黃政傑譯為「空無課程」；歐用生稱之為「空白課程」………

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