91年 - 九十一學年度致遠管理學院學士後幼教師資班試題#4251

科目：教甄◆教育專業科目-幼教 | 年份：91年 | 選擇題數：35 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-幼教

選擇題 (35)

下列的敘述有關幼兒發展的原則，那一項錯誤？ (A)發展過程沒有共同的模式 (B)發展是身心兩方面繼續改變的歷程 (C)發展的連續過程中有階段現象 (D)發展是遺傳和環境交互作用的結果。

當地震發生時，幼稚園宜採何種緊急措施？ (A)打開電源以備不時之需 (B)緊急集合幼兒到禮堂 (C)若在教室裏可讓幼兒躲在堅固的桌子底下 (D)關閉所有的門窗。

融合式啟幼班具有之特性，下列何者為非？ (A)課程上兼具一般性與資源性的學習 (B)教師由一般教師擔任 (C)有助於特殊幼兒的群性適應 (D)有助於一般幼兒的人際發展。

行為學派運用在幼兒偏差行為的修正上，何者錯誤？ (A)不良行為是因不良人格所致 (B)教師能夠提供有助幼兒發展目標行為的環境，則幼兒便可在此環境中建立目標行為 (C)不良行為是因不適當的學習所致 (D) 幼兒的問題行為可經由正確的學習予以修正。

下列何者不是蒙特梭利教具的特徵？ (A)可逆性(B)錯誤控制(C) 間接預備性(D) 孤立性。

若孩子被判定需至其他家庭〝家庭寄養〞，其父母那一方面的權利被移轉？ (A)法律保護權 (B)法定代理人權(C)親權(D)監護權。

小倩今天剛滿5 歲，老師以比西量表測得他的心理年齡是8 歲6 個月，請問小倩的智力商數是？ (A)1 7 2 (B) 1 7 0 (C) 1 6 0 (D) 1 5 0 。

幼兒雖未能畫出具體的形象，卻能為他自己所畫的圖命名，這是屬於？ (A) 塗鴉期 (B) 圖式期 (C) 象徵期 (D) 形式期。

幼兒的那一種情緒不能適應時，容易造成〝自卑〞的性格？ (A) 憤怒 (B) 好奇 (C) 嫉妒 (D) 害羞。

教師在教學活動進行中，不斷進行評量以便隨時診斷或修改教學活動設計，稱為:(A) 形成性評量(B)診斷性評量 (C)總結性評量 (D) 回饋性評量。

幼兒進行建構性遊戲，可提供下列那些材料和玩具？ (A)故事書、錄音帶 (B) 積木、黏土和沙箱(C) 紙箱、撲克牌和積木 (D 蹺蹺板、木馬和鞦韆。

母體懷孕後第幾個月為胎兒重要器官的發育期？ (A) 頭一個月(B) 頭二個月 (C) 頭三個月 (D)5 個月。

依佛洛依德(Fr eud )的研究發現:3- 6 歲幼兒愉快感的主要來源是: (A) 性器官 (B) 口腔 (C)肛門 (D) 四肢。

下列何者為幼稚園中最需要永久保存的文件資料？ (A) 幼兒觀察紀錄 (B) 教學資料 (C)幼兒基本資料(D)教學研究會資料。

下列何者不是培育創作力的教學？ (A) 檢核法 (B) 精熟學習法 (C) 局部改變法 (D) 棋盤法。

幼兒早期社會化的語言均以何種句型呈現？ (A) 敘述句 (B) 否定句 (C) 問句 (D) 感嘆句。

幼兒接種卡介苗是預防哪一類的傳染病？ (A) 白喉 (B) 破傷風 (C) 肺結核 (D) 百日咳。

幼兒在一歲以前的遊戲多半是: (A) 模仿遊戲 (B) 感覺遊戲 (C) 建構遊戲 (D) 統合遊戲。

郭爾堡(L.Koh l b er g)將道德認知發展分為六個階段，其中的法律與秩序的導向是屬於: (A)道德成規前期(B)道德成規期(C)道德成規中期(D)道德成規後期。

在教育上常用的常模，若只具有數理特性而適於各種統計分析的衍生分數常模，稱為: (A)年齡常模(B)年級常模(C)百分位數常模(D)標準分數常模。

美國教育學者艾斯納(E.W.Eis n er)把學校該教或學生該學卻因故使學生沒有接觸機會的經驗，稱之為「懸缺課程」，又稱為: (A)空白課程(B) 空無課程(C) 彈性課程(D) 潛在課程。

幼兒的律動發展，隨著音樂節拍做各種行進的動作，其順序為: (A)走— 跑— 跳— 跑跳 (B)走— 跳— 跑跳— 跑 (C)走— 跳— 跑— 跑跳 (D)走— 跑跳— 跑— 跳。 .

依內政部公佈，托兒所的面積，平均一位幼童應佔樓地板面積不得少於: (A)三平方公尺(B) 一點五平方公尺(C) 二點五平方公尺 (D) 二平方公尺。

幼稚園幼兒最先學習的節奏應是幾拍子？ (A) 二拍子(B) 三拍子 (C) 四拍子(D) 六拍子。

幼兒時間概念的發展，其順序為: (A)過去— 現在— 未來 (B)現在— 未來— 過去 (C)現在— 過去— 未來 (D)過去— 未來— 現在。

幼兒的繪畫開始逐漸和現實相連，通常是在哪個年齡階段？ (A)一歲半至二歲 (B) 二歲至三歲 (C) 三歲至五歲 (D) 五歲至七歲。

在解決教室管理問題的理論上，如果採用行為矯正技術，係指: (A)人本取向 (B) 互動取向 (C)非指導取向 (D)行為取向。

家長應提供兒童充足的食物、居所及基本的健康照顧，是屬於兒童: (A) 發展 (B) 創造(C) 生存(D)受保護的權利。

幼兒再飲食時的音樂以何者較適宜？ (A)節奏緩慢、曲調優美者 (B) 節奏適中、曲調優美者 (C)節奏較快、曲調活潑者 (D) 節奏明顯、輕快的進行曲。

幼兒語文學習的順序是？ (A) 聽-說-讀-寫 (B) 說-聽-讀-寫(C) 聽-說-寫-讀 (D) 說-聽-寫-讀。

幼兒遊戲課程的走、跳、爬、推及溜滑梯、跳繩是屬於哪一類的活動？ (A)手眼協調(B)手腳協調(C)大肌肉(D)小肌肉。

幼兒瞭解一物體不因外型改變而影響其質與量，此稱為: (A)保留概念 (B) 學習概念 (C) 自我概念(D) 運思概念。

人類行為的發展是遺傳與環境，成熟與學習交互作用的結果，下列哪一項不是個體發展的原則？(A) 繼續性(B) 跳躍性(C)共同性(D)個別性。

人格測驗中，先安排好一種情境，觀察受試者對此情境的反應，以測驗其人格，稱為:(A) 聯想法(B) 社交測量法(C) 評定法 (D) 投射法。

測驗的「效度」係指測驗結果的: (A)一致性(B)穩定性(C)正確性 (D)關聯性。

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