艾里克森所建立的心理社會期發展論，認為6歲至青春期的學生，其發展危機是那兩極間衝突的化解
(A)勤奮進取與自卑
(B)自動自發與退縮愧疚
(C)信任與不信任
(D)自主行動與羞怯懷疑

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統計： A(3143), B(156), C(17), D(75), E(0) #95957

詳解 (共 2 筆)

#59491


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6-11(學齡兒童期)

勤奮進取與自貶自卑

具有求學、做事、待人的基本能力

缺乏生活基本能力，充滿失敗感

5

12-18(青少年期-青春期)

自我統整(認同)與角色混淆

有了明確的自我觀念與自我追尋的方向

生活無目的的無方向，時而感到徬徨迷失

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#292358
腦袋打結了~~~


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