阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:101年 - 臺北市 101 學年度公立幼兒園及國民小學附設幼兒園教師聯合甄選初試專門類科知能2/2#8506 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 臺北市 101 學年度公立幼兒園及國民小學附設幼兒園教師聯合甄選初試專門類科知能2/2#8506

年份:101年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

葛塞爾(Gesell)的成熟理論、皮亞傑(Piaget)的認知理論、訊息處理論、以及盧梭(Rousseau)的愛彌兒都各自持有某種的隱喻,來描述兒童發展具有什麼本質。依上列的順序來羅列出這些理論所持有的隱喻。下列答案何者正確?
(A)小小科學家,未開化的野蠻人,花草,電腦
(B)電腦,小小科學家,花草,未開化的野蠻人
(C)小小科學家,電腦,未開化的野蠻人,花草
(D)花草,小小科學家,電腦,未開化的野蠻人
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5180927
未解鎖
葛塞爾(Gesell)的成熟理論(發展螺...
(共 529 字,隱藏中)
前往觀看
10
0