融合教育是特殊教育發展重要趨勢之一，請問下列何者為正確觀念？
(A)學生要具備適應普通教育環境的能力後，再進入普通教育
(B)學校要設法提供適當的支援，減少學生的障礙
(C)以學校為優先的觀點考量融合教育
(D)將學生安排在普通班就是做到融合教育

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統計： A(125), B(1720), C(38), D(15), E(0) #55099

詳解 (共 3 筆)

#1034413
融合教育與回歸主流最大的不同點是
融合教育是有強調讓學生在普通班時也能夠接受特教支援
而回歸主流則是讓學生安置在普通班而已，並未提供其他支援介入

(A)學生要具備適應普通教育環境的能力後，再進入普通教育
＞＞以融合來說，是希望先讓學生到普通班上去，在提供特教支援讓學生得以適應普教環境
 (B)學校要設法提供適當的支援，減少學生的障礙
＞＞融合的重點

(C)以學校為優先的觀點考量融合教育
＞＞以學生需求為優先
 
(D)將學生安排在普通班就是做到融合教育
＞＞只把學生安置在普通班是回歸主流，融合教育是不僅安置在普通班，也同時提供特教支援介入學生以及協助導師等
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#572178
等到他適應時，可能已經錯過融合的好時機了。
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#1034416
請選出正確的融合教育觀念： 
(A) 學生要具備適應普通教育環境的能力後，再進入普通教育 
(B) 學校要設法提供適當的支援，減少學生在普通班學習的障礙 
(C) 安排一般學生在特殊教育學校中就讀，是一種融合教育的形式 
(D) 將集中式特教班學生部分時間安排在普通班學習是一種融合教育
答案：B

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